Culture du patrimoine

Le diplômé en Licence Appliquée en Conservation-Restauration des Biens Culturels développera à l’intérieur du cours :

  • Des connaissances historiques suffisantes pour détecter et évaluer de manière critique les œuvres d'art à partir de l’antiquité jusqu’au contemporain
  • Une connaissance approfondie de l'histoire des techniques utilisées;
  • Une maîtrise écrite et orale d'au moins une langue européenne.

Le diplômé atteindra ces objectifs à travers:

  • L’approfondissement des d'études telles que l'histoire et la théorie de la restauration, l'exécution technique des artefacts, les techniques historiques de la restauration, l’analyse des cas d'études;
  • L’approfondissement et mise à jour bibliographique
  • Les examens portant sur thématiques spécifiques.

Les compétences ainsi acquises seront également appliquées à la recherche de documents spécifiques autant sur support en papier que sur support multimédia pour la détermination et / ou la résolution des problèmes particuliers. Le but étant de fournir dans chaque milieu de travail les différentes réponses appropriées et déterminées par une approche fortement interdisciplinaire inhérente à la méthodologie et à l'objet de la recherche. Ces capacités seront stimulées par les examens et les travaux appliqués, individuels ou en groupe qui se basent sur des projets didactiques d'apprentissage ciblés.

Les méthodes d'enseignement et le système éducatif des cours prévoient, comme finalité de formation prioritaire, l’application opérationnelle des connaissances acquises.

Les connaissances acquises dans les disciplines du domaine historiques et artistiques sont considérées comme une ressource clé pour développer la créativité et les compétences de conception, l'invention de formes innovantes et fonctionnelles. Les résultats attendus relatifs à la capacité d'appliquer les connaissances et la compréhension sont vérifiés tout au long du cours et ensuite définis lors des examens à l'aide de l'équipement fournit par le projet et en évaluant le niveau de connaissance des compétences acquises.